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Mapeo · Talento y Capacidades

¿Qué tenemos, qué nos falta y dónde está el riesgo?

La pregunta se puede hacer sobre una persona, sobre un equipo o sobre un área completa frente a lo que la estrategia exige. Son lecturas distintas del mismo mapeo, y conviene saber cuál necesitas antes de empezar.

Dos niveles de lectura

La misma pregunta, a dos escalas

Conviene definirla al inicio: cambia a quién se evalúa, contra qué se compara y quién usa el resultado.

  • Nivel individual y de grupo

    Personas y equipos

    Fortalezas, brechas, riesgos, potencial y ajuste de quienes ya están. Quién puede más, quién está en el lugar equivocado, qué necesita cada uno para rendir en su rol.

    • Perfil individual y lectura comparada del equipo
    • Riesgos de desempeño y de permanencia
    • Insumo directo para planes de desarrollo
  • Nivel organizacional

    Capacidades del área

    Qué capacidades tiene el área hoy frente a las que la estrategia va a exigir. La lectura deja de ser sobre personas y pasa a ser sobre el sistema.

    • Inventario de capacidades críticas
    • Brecha entre lo que hay y lo que la estrategia pide
    • Dónde construir, dónde contratar y dónde aceptar el riesgo
Cuándo se necesita

Las señales que suelen traer esta pregunta

  • La estrategia cambió y no está claro si el equipo actual puede ejecutarla.

    La brecha se descubre a mitad de la ejecución, cuando ya es cara de cerrar.

  • Hay que decidir dónde invertir el presupuesto de desarrollo y cada área pide lo suyo.

    Se reparte parejo, que es la forma más segura de no mover nada.

  • Se sabe quién rinde hoy, pero no quién puede sostener más responsabilidad.

    Se promueve por desempeño actual y se descubre tarde que no era lo mismo.

  • Hay personas clave sin reemplazo identificado.

    Una salida no planeada se convierte en un problema de continuidad operativa.

Qué entrega

Lo que queda en tus manos al terminar

  • Un mapa, no un archivo de reportes

    La lectura integrada de qué hay, leída contra la pregunta de negocio que originó el mapeo.

  • Brechas priorizadas

    Qué desarrollar primero y qué puede esperar, con criterio de impacto y no de urgencia percibida.

  • Riesgos nombrados

    Dónde está la concentración de conocimiento, quién es irreemplazable hoy y qué pasaría si se va.

  • Devolución a las personas

    Cada persona evaluada recibe su lectura. Sin eso, el mapeo se convierte en algo que se hace sobre la gente en lugar de con ella.

Con qué se hace

La combinación se define después de la pregunta de negocio, no antes.

Empecemos por la pregunta

¿Es sobre personas, sobre un equipo o sobre las capacidades de un área completa? De ahí sale todo el diseño.